主語、述語、修飾語…学んだ覚えがある
かと思います。6年生が、そんな学びを
重ねています。修飾語がちょっと難しそ
うな空気感でした。
言葉を豊かにするのに、修飾語の働きは
とても大きいです。学んでいきましょう。
5年生教室からは、ビリーブという名曲
が聞こえていました。だんだんと、情感
の入った歌声に近づくことができていま
した。 この歌のような心もち、大切に
したいものです。
3年生は、自分の工作物を自然に溶け込ま
せて写真を撮る…という学習をしました。
それぞれの見方や感じ方が表れる、面白
い学習です。
休み時間は仲良く、何をして遊ぶかを相
談…走り回っていました。平和な姿にホ
ッとする思いです。
2年生は、友達づきあいについて学んで
いました。生活していれば、「けんか」
もつきもの。お話を読みながら、物事
の良し悪しについて、考え合ってました。
今日の給食は、メキシコ生まれのおかず
にヨーロッパ生まれのスープ…旅行気分
の一品でした。
