学校プールの最終日です。
今日も３０名弱の子どもたちがやってきて、楽しく
遊んでいました。去年と違って暑すぎることもなく、
ケガをする子もなく、順調にプール開放を行うこと
ができて、良かったです。
基本、子どもたちのいない日々です。
休み明けの授業や行事プランを練る姿。
資料や書物を読み、インプットに励む姿。
研修に出かけて学んでくる姿。
学習発表会の台本を思索する姿。
各種備品を整理する姿。
念を入れて、衛生管理や清掃を行う姿 などなど。
子どもたちと過ごす日常にはできない仕事にウェー
トを置いて、７月を過ごしました。
ブログも今日をもって、夏休み明けまでお休みします。
たくさんの閲覧、ありがとうございました。
熊本県の皆さんの日々に少しでも早く、平穏が戻りま
すように…
週が明け、夏休みの始まりです。
学校プールには、３６名の子どもたちが遊びに来ました。
ビート板を手に泳ぐ子
水底に沈む貝殻遊具を拾って遊ぶ子
大きなマットに仲間と乗って、船旅気分の子
水中で何回転も回っている子
それぞれ仲良く、楽しく過ごしていました。
今日の午後は友達の家に遊びに行くんだ。
お姉ちゃんが帰ってきてるから急がなきゃ…。
家族でお出かけするのが楽しみ！
これまたそれぞれ、生き生き話していました。
安心します。
子どもが子ども時代を楽しめること。
本当に大切なことです。夏休み…満喫しましょう！
夏休み前の最終登校日です。
夏休み前の集会を行い、４～７月の学習や生活ぶりを
振り返る時間をもちました。
・自分から考えたり、行動できたこと
・仲間と高め合えたこと
・やって良かった…という経験ができたこと など…
日々撮りためてきた写真を使い、子どもたち自身が、
点数には表れない「主体性」「協働」「継続」といった力
を発揮して日々を重ねてきたことを伝え、確かめ合い
ました。
また、委員会の子どもたちが、夏休みの注意事項や読書
活動に熱心に取り組んだ仲間の表彰など、それぞれに準備
し、仲間に伝えていました。
生活は自分たちで創るもの…良いことです。
陸稲に初チャレンジの５年生は、雑草に押され気味。
集会後は畑に出て、農大の学生さんの協力も得て、地道な
お世話に努力していました。
始めた取組…根気よく取り組んでみよう。
喜びは、その先にあります。
連日蒸し暑い日が続いていましたが、今日は比
較的過ごしやすい日でした。暑さで疲れもたま
っていたのではないでしょうか。ほっと一息つ
ける気温で良かったです。
１・２年生は本に親しんでいました。１年生は
図書室で本選び。２年生は、国語の時間に読んで
まとめていた本について、友達と交流。学習がひ
と通り終わったので、本を返しに図書室へ。
３年生は書写（硬筆）。「お手本よりも美しく」を
目標に、良い姿勢で頑張りました。４年生は、算
数「がい数」の学習。学んだことを使って、買い
物の場面で合計金額を見積もる問題にチャレンジ。
大人になってからも使う技です。できたかな？
国語では、新聞づくりも頑張りました。完成に近
づいています。
５年生は社会。資料の読み取りをしていました。
頭をフル回転させてグラフが物語っていること
を考えました。
理科室から磯のにおい、家庭科室から甘いにおい
がすると思ったら、６年生が理科の実験をしてい
ました。魚やイカの解剖にチャレンジする子、ベ
ーキングパウダーとドライイーストでパンケーキ
を作って膨らみ方を比べる子…。熱心に研究を進
めていました。
中休みには体育委員会主催の〇✕ゲームも行いま
した。連続正解した子が多かったです。
給食は、「さばのソース煮」や「こしね汁」が出
ました。あまり食べる機会が無いメニューでした
が、どちらも美味しかったです。
※こしね汁の「こしね」は、こんにゃく・しいた
け・ねぎの頭文字らしいです（群馬の郷土料理）。
放課後は、先生方で図書室の模様替え。より使い
やすい配置になるように本棚を移動しました。
