6年生が廊下の階段を使った作品づくりに取り組み
ました。グループごとにテーマを決めて、昨日、作っ
ていました。今朝、登校してきた子が足を止めて、作
品を観て、楽しんでいました。
1年生は、教室で過ごしていくための係決めをしていま
した。どんな係りがあると良いのか。どのように決め
ると良いのか…考えを出しながら決めていました。
2年生は、算数テストに取り組みました。学びの成果を
来週、見てあげてください。
3，4年生、5，6年生共に、運動会練習を頑張っていま
した。「目標は？」。そう聞くと、「全種目を頑張ること」
と返ってきました。日焼けした顔で語るその様子に、
「一歩たくましくなったな…」と、成長を感じました。
取り組んでみて良かったことは、他にもたくさん…。
今日、5，6年生が一緒になって、体育館で楽しくフリス
ビーを使ったドッジボールをしていました。一緒に練習
してくる中で、「他の学年とのつながり」が増したようで
す。良かった…。期待していた姿を見ることができて、
とても嬉しい瞬間でした。
給食は、運動する子どもたちへの応援メニューのオン
パレードでした。モリモリ食べていましたよ。
