夢の教室

 昨日に引き続き、今日もオープンスクール。

今日は午後からの公開でした。ご来校ありがとう

ございました。

昨日、午前中のオープンスクール後、５年生対象に

「夢の教室」が開かれました。今回は女子ラグビー

の黒川碧さんを「ゆめ先生」に招き、体育館でいろ

いろな運動をしたり、教室で話を聞いたりしました。

夢に向かって努力したこと、ケガに負けずに努力を

続けたことなどを聞き、子どもたちも聞いていた大

人もパワーをもらいました。

１年生は国語。たくさん並んだ文字の中から知って

いる言葉がないか探していました。縦・横・ななめ。

「たくさん見つけた～！」という声がたくさん。

２年生は外国語を頑張っていました。ALTの先生の

言った言葉をよく聞いて、カードを探します。たく

さん取れたかな？

３年生は、外に出て理科をやっていました。ホウセ

ンカの草丈をテープで測定。結構大きくなっていた

ね。花も咲いていました。

４年生は算数の図形の学習。平行四辺形や台形を習

いました。教室や校内にもあるかも？みんなで探し

ていました。（家の中や町の中にもあるかも？）

５年生はバレーボールをやっていました。チームワ

ークも良くなり、ラリーが続くようになりました。

６年生は書写。画数も多くなってきています。課題

の文字を書き終わった後は、社会で学習した水墨画

にもチャレンジしました。

新しく学校に届いた道具を使って、「モルック」とい

うスポーツに挑戦した子どもたちもいます。ルールを

覚えて、クリアを目指します。みんな初心者なので、

なかなかクリアできない…でも、それがまた楽しい！

本人もびっくりのミラクルショットが出たりして盛り

上がりました。

西小と地域の未来を考える懇話会

学校再編プランが、市から示されています。

子どもたちの教育環境や地域の今後に大きな変化をもたらす

大きな案件です。そこで、思いやアイデアを話し合う懇話会

を学校で企画しました。

大きいだけに、不安を持たれる方もいます。

要望を伝えたい方もいます。

私たちと皆さんは、子どもを支えるパートナー。

ですから、少しでも役に立てれば…と考えて企画しました。

まずは給食を食べながらおしゃべり。その後、市の職員も

参加、話し合いを進めました。

・意見を言いやすい環境づくり

・送迎バスや通学区域変更の検討

・中央小・西小交流の重要性

・再編時期にゆとりを

・地域拠点を今後どうするのか

　　　　　　　　　　　　　　などが話題となりました。

懇話会内容は、黒板に同時進行で記録しました。

参考にしてください。

※市職員より、学校再編の説明動画、「WEBご意見目安箱」

開設についての話がありました。「すぐーる」でもお伝えした

通りです。市のＨＰから入れます。意見をぜひご記入下さい…

とのことでした。9月３０日〆切りです。

オープンスクール～秋らしい学習ぶりです

今日は、オープンスクールでした。

保護者や地域、他校の先生など延べ約４０名が来校。

子どもたちの学習の様子を参観していかれました。

来校、ありがとうございました。

外の空気は涼やか…。

運動の秋、芸術の秋、読書の秋。何をするにも適した

季節の始まりです。

グランドや体育館で運動する子。

教室で先生と戯れる子。思う存分に絵を楽しむ子。

読書に関連する学習を進める子など、秋らしい学び様

でした。

目標をもって学ぶ

もう9月かぁ、早いなぁ。そうつぶやいている子が

いました。本当、アッという間に時が流れていきま

す。1日1日を大切に…改めて、そう感じる今日でし

た。

1年生教室からは、みんなで今日の学習のゴールを

確認する声。 物語の好きなところを見つけ交流する

…という目標に向かい、物語を読み進めていました。

体育館からは、２年生がサッカーを楽しむ声。小さ

なグループに分かれ、シュートしたりボールを止め

る練習をしました。

３年生は理科の学習でこん虫の学習を進めています。

動画で確認しながら、虫を折り紙やクリアシートで

作ったりしました。

４年生は社会の学習で校外へ…。暮らしに不可欠な

上下水道、水の行方を学んできました。

５年生は、理科で学んだ「水のはたらき」も一段落。

今日は自由研究タイムです。サイフォンの原理につい

て学ぶグループ。水の状態変化、保水力などについて

学ぶグループ…遊び要素もあり、楽しそうでした。

６年生の外国語学習は、ワンランクアップ。今日は、

学習テーマは「過去形」。動詞の形が変わります。ジ

ェスチャーも交えて、理解を深めていました。