今日は「心の劇場」の日。
4年以上の子どもたちは、観劇に出かけてきま
した。劇中の写真はありませんが、名作の一つ
に数えられる作品です。感想をお子さんから聞
いてみてください。
児童玄関の前では、いつものように生け花を飾
ってくださる方。劇から帰ってきたら、給食が
机上に…学校の職員が手分けして、昼過ぎに帰
ってくる子たちの配膳を済ませました。
その給食には、子どもの苦手野菜、上位の一つ
のナスビ…。調理員さんが細かく切って、味を
つけて、食べやすくしてくれていました。
放課後には、学校の隣にある益村測量㈱の社長
様はじめ、職員の方々が来校。7月に6年生の子
たちに行なってくれた学習を、次年度も快く、
実施してもらえることになりました。
いろいろな方が、いろいろな所で「心」を届け
てくれています。
昨日行われた、市の福祉イベント「ふれ愛ひろ
ば2024」では粋舞隊も参加、会場から拍手を
送られていました。「心」を送る側として、頑
張って踊っていました。
夏の終わりと思いきや、校舎内の廊下が湿気る
ほどの一日。気温も高く、大変な一日でした。
身長や体重を計測しています。1年生は無邪気
なものですが、上級生の中には「先生、少な目
に体重書いて」と話している子もいました。
6年生は、今日も修学旅行に向けた準備をして
過ごしました。しおりの作成やバスの中での計
画など、グループごとに楽し気に活動していま
した。
4年生は、コミュニケーションの学習。
片付けをしてほしい時に、どんな風に伝えれば
相手に思いが届くのか…。言い方ひとつで喧嘩
にもなりますし、互いの気分が悪くなる。
実際の生活に生きる学びを一つ、重ねました。
2年生は、「あれマツムシが～鳴いている♪」
という、お馴染みの曲を学んでいます。いろいろ
な楽器を虫の声に見立てて、楽しんでいました。
3年生は、算数で並木道に関する学習。
木が8メートル間隔で5本並んでいたら、何ｍで
しょうか…。かけ算、足し算、考え方は一つでは
ありません。これも生活で使えそうな問題です。
5年生は、理科の学習で各自が研究したテーマに
ついて発表しあっていました。スライドを作成し
て、分かりやすくプレゼンできていました。
子どもたちが帰った後、職員で勉強会を行いま
した。学習で使える新しいツールを実際に体験し
ながら学びました。日々、進化するので、大人も
学びの連続です。
1年生が育てている朝顔、見事に育ちました。
休み中の水やり、見守り…ご家族のチームプレー
のおかげです。
水泳学習も行っていますが、プール内の暑さもさ
ほどではありません。スイカに花火…子どもたち
が謳った夏も、行き過ぎようとしているのを感じ
る今日でした。
1年生は、ビート板をもってバタ足練習に取り組
んでいました。最初の頃に比べると、着実に上達
しています。
6年生は、修学旅行を控えています。今日は、動
物園で何を見学しようか、仲間と相談しあってい
ました。「え～、カバ行く？」「蛇はなぁ」…楽
しそうでした。大きなイベントです。良い思い出
をつくってほしいです。
学習発表会をゴールにした学習の取組も動き出し
ています。新たな学び、スタートです。
5年生は、過去に起きた大災害時の話を題材に、命
について、多角的に考え合っていました。難しいテ
ーマでしたが、じっと試案したり相談しあったりす
る姿が見られました。西小近辺も川が近い地域です。
忘れないでいたいテーマです。
休み時間は、学級みんなで遊んだり、思い思いの遊
びをしたり…それぞれに楽しんでいました。
今日の給食は、初登場メニューのキンパ風ご飯。ス
タミナがつきそうな昼食でした。
