冬休み目前

 暴風雪による臨休から始まった今週ですが、

その後は天候も回復し、無事１週間を終える

ことができました。

冬休みまで残すところ１週間。荒天も、コロナ

・インフルもなく終えたいところです。

１年生は跳び箱を頑張っていました。踏み切り

の足の動きや跳び越し方を何度も何度も練習し

ていました。どんどん上達していたね！

２年生は図工の続き。先日カッターで穴を開け

たので、穴の中に何がいるか考えたり、立体作

品に仕上げたりしていました。工夫いっぱいで

すてきな作品になっていました。

３年生は、洗って干していたリコーダーを片付

けているところでした。これからもたくさん使

います。丁寧に使おうね。

４年生は算数「かわり方」の学習。子どもたち

にとって初めてのジャンルですが、今後、比例

や関数の学習につながる第一歩。慣れると楽し

いから、たくさん練習して慣れようね。

５年生は外国語。宿題が出ていました。冬休み

明けには英語で網走市のことを紹介するそうです。

何を紹介するか迷いますね。

６年生は社会。先日他校の先生方に授業を公開し

た時にいただいたアドバイスをもとに、子どもた

ちが主体的に学習を進める場面が一段と増えまし

た。黒板も子どもたちが活用。早く調べ終わった

子たちがまとめを書いていました。思い思いの形

で学習を進める姿に感動しました。週明けには中

央小との交流も予定しています。楽しみです。

心を動かして学ぶ

ひときわ大きくなった校舎前の雪山…子どもたち

にとって、良い遊び場になっています。

今日の学びの様子をお伝えします。

お話を読み、親切にすることで生まれる心の変化

について考え合っていたのは1年生。登場人物に

なりきって演じてみることで、気持ちを確かめて

いました。

2年生は今日も、九九の学びに向かっていました。

以前は分からず、あきらめ気味だった子が、今日

は正答を出していました。いい顔していました。

前進しています。算数教室の壁には、クリアしてき

た課題にチェックの跡…頑張ってきました。

2年生教室の上からにぎやかな声がするので行っ

てみると、3年生が椅子取りゲームで盛り上がって

いました。みんな楽しそう…これはこれで素敵な

姿です。4年生教室からはパチパチとキーボードを

叩く音。文字入力のスピードが、大人顔負けの子

が何人もいました。教室全体が、追求しているっ

ていう空気感でした。

5年生は、人の誕生について調べ学習を行います。

性別が決まる時期について、羊水に味はあるのか。

へその緒の機能…いろいろな調査課題を仲間と共

有していました。

6年生は、車いす体験をしました。「怖い」…乗っ

てみないと分からないものです。でも、乗る人に

動かれると、押す人はコントロールに苦労します。

お年寄りや障害をもつ方に親切に…言葉では分か

っているつもりでも、体験しなければ分からない

気づきが、やはりあります。

今日の給食は、子どもたちのリクエストにより再

登場したハヤシライス。ほぼ全クラス、完食御礼

となりました。

晴天

 暴風雪の影響で、かたい雪が残っていたり

路面がツルツルだったりしますが、今日は

晴天。やっぱり晴れの日が一番です。

１年生、２年生は工作中。１年生は動画で

作り方を確認しながら作業を進めていまし

た。クロームブックを使いこなしています。

２年生は遊ぶものができあがったので、遊

び方を紙にかくところでした。何色の画用

紙を使おうか…楽しい悩みです。

３年生は書写（硬筆）。文字の中心に気をつ

けて書きました。姿勢も正していたので、

気持ちも引きしまるね！

オープンでは、お菓子作りをしました。混ぜ

たり焼いたりして楽しかったね。（においを

お届けできないのが残念！教室がおいしそう

なにおいに包まれていました。）

４年生は体育（跳び箱）。跳び箱の上で前転

する「台上前転」を中心に練習していました。

「おしい！」を積み重ねて「できた！」まで

いけた人もいました。頑張ったね！

５年生は「割合」の問題をたくさん解いてい

ました。小学校算数の最難関。マスターする

にはコツコツ練習が大事です。

６年生は外国語。「My best memory …」と

いう、思い出を話す学習でした。例文を真剣

に聞き取っていました。

今日の５・６年生は、ネット防犯教室も行い

ました。事例をもとに、グループで話し合い。

５・６年生混合チームで知恵を絞って、いい

アイデアが出ていました。

昨日より一歩 深く学ぶ

昨日の大雪は本当に大変でした。学校も停電

あり、大きな木も倒れました。建物などへの影

響がなかったのが幸いでした。

今日は、南ヶ丘高校の生徒さんが実習生として

来校。先生の問いに迷う子のサポートなど、積

極的に関わってくれました。1日にして、子ども

たちの信頼を得ておりました。ありがとう！

1年生は、カタカナの学習中。小さな「ツ」の

つく言葉を学んでいました。友達が話したツの

つく言葉をノートに書いていきます。よく書け

ていました。

2年生は、九九のきまりを見つける学習。3の段

の九九は、1と2の段の答えを足したものと同じ。

そんなきまりがあるのか…より深く九九を理解

する学びを続けていきます。

3年生は□を使った式、文章題を学習中です。な

かなか難しい…文を読んで式がイメージできない

時は、図や絵にして表してみるのが、ポイントで

す。頑張ってみましょう。

4年生は、国語の学習で日本の伝統文化について

学んでいます。江戸切子、博多織…興味のある工

芸品について調べ、読み手に分かりやすい文章

構成で書き表す習にチャレンジ中です。

5年生は、社会科でチェーン店を営む会社の効率

経営について学んでいます。日常の買い物や暮ら

しを思い出しながら考え合っていました。

6年生は、一足飛びにお年寄りに変身。社会福祉

協議会の方を講師に迎え、様々な老齢体験を行い

ました。子どもたちが生きる世の中は、今以上の

高齢化社会…大切な学びです。

スキーのマッチングバザー…無事に引き渡し終了

しました。喜んで持っていかれる様子を見て、嬉

しく思いました。もう合わなくなってきたな…そ

んなスキー、よかったら来年のマッチング時に寄

贈して下さい。