寒さが厳しい朝でしたが、好天です。
今日は、3，4年生がスキーに出かけてきました。
身に着ける物が多いですから、玄関に行っては、
「忘れた～」と戻ってくる子も。助け合って身支
度をしていました。
上から滑れた子がいます。恐怖に涙しながらも、
降りてきた子がいます。いずれもよい経験です。
ただ、一歩間違うとケガにつながるスポーツ。
だから教師は神経をつかいます。帰ってきた職員
は、良い学習ができた充実を感じながらも、一様
に「ふ～っ」「疲れた～」模様でした（笑）。
1年生は国語の学習で「言葉あつめ」の学習を行い
ました。「お店屋さん」というお題を先生から出され、
子どもたちは、「スーパー」や「レストラン」といっ
た具体的なお店を考えていました。
言葉には、上位語（広い言葉）と下位語（狭い言葉）
という階層があります。これが理解できると、人に伝
わりやすく話せます。文章作成にも生きてきます。
6年生は各自、大切だと考えるテーマや教えを基にし
て意見文を書いていました。教室の空気が「集中」色
をしていました。中学での姿が見えるようでした。
5年生教室をのぞくと、本当に久しぶりの全員出席！
みんなが揃うと、それだけで嬉しい気持ちになります。
今日が参観日なら、良かったですね…。
2年生は、自作の詩を交流し合っていました。
「希望」をテーマに詩を書いた子が読み聞かせます。
聞いた子が、「いいね、きっと大丈夫！」と、優しく
メッセージを送っていました。
クラスはもともと、偶然出会った人の集まり。
そこから日を重ね、「仲間」と言える関係づくりが、
一歩ずつ進んでいます。
スグールでもお伝えしましたが、網走気象台による
と、明日の昼過ぎから警報が出る可能性がるとのこ
とでした。場合によっては、安全のため、お迎え下
校にします。心づもりと明日の携帯確認をお願いし
ます。
