登校したら、まずは水やり。
１年生の生活リズムに根づいてきたようです。
アサガオも喜んでいることでしょう。
その１年生。
教室では、自分の考えを話す時に人の多い方を見て、
周りの子は、話し手を見て、学んでいました。学び
合う仲間としての成長が見られます。
２年生は、自分の良いところを見つめる学習をしま
した。一生付き合う自分…大切な学びですね。
３年生は、学んできたリコーダー曲を奏でていまし
た。レパートリーが増えました。「ちょっと、音が強
いかな」…吹き終えてつぶやいている子も。
自分たちの音を聴き分ける耳も、育ってきています。
ゲームを通して、楽しく外国語の学習も行いました。
４年生は防火ポスターを描いています。上手く塗りた
い…そんな思いが見える取り組みぶりでした。
体力テストの１種目、持久走も頑張っていました。
５年生は図形、６年生は分数のかけ算と、それぞれ新
しい学びに今日も向き合いました。５年生も持久走に
取り組んでいました。授業終わりの体育館には、全力
を出し切った、使用済みの子どもたち…頑張ったね。
根室名物、エスカロップを食べて元気回復です。
「子どもたちも先生も、生き生きしていていいですね。
高学年でも授業の中でこれだけ意見が出るんですね」…
学習の様子を参観した来客が、そう話していました。
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