目標に向かって

登校途中にクワガタムシを見つけ、持ってくる子

が現れました。夏によく見る朝の風景…今年もや

ってきました。季節が変わり目ですね。

１年生は時計の読み方を学んでいます。

１０個集まれば位が上がる普段の算数とは違い、

６０分で時間が１増える…。デジタルの時代です

から、時計の読み方には慣れも必要。ご家庭でも、

「お風呂は８時までに入ろう」「９時にはお布団だ

よ」といった「時間会話」、昔ながらの時計を見て

過ごす機会…学びに有効だと思います。

２年生は、国語で学んできたお話から想像を拡げ、

劇をつくりました。心情が伝わるような言い方、

間をとった伝え方、その場面の様子など、子ども

たちなりの解釈が見える素敵な発表でした。

読んで、テストしておしまい…という学習ではな

く、学習の目標（今回なら劇で発表）を決めて、

そこに向けて学んでいく学習の流れを大切にして

います。

３年生教室に行くと、キーボードのタイピングや

社会科で使うプレゼンテーション作りなどに取組む

姿…それぞれ集中して過ごしていました。タイピン

グスピード、かなり早くなってきました。

４年生は、外国語でコミュニケーションタイム。

名前や自分の好きな物を言い合った後、～は好き

ですか？と質問。相手を変えながら、学んだ会話

文を使って楽しく活動していました。

５年生は、社会科で国土や産業について学んでい

ます。今日のテーマは農業の近代化。機械の導入で

効率化が進んでいる現状を学んでいました。

未来の食づくり…どうなっているのでしょうね…。

６年生は体育館でタグラグビー。距離を変えながら、

パス練をしていました。廊下には、自分の楽しみを

綴った五七五。仲間との遊び、家族との団らんなど

自分にとって大切な一コマを綴っています。