日に焼けた子、背が伸びて一回りお兄さんお姉さんの
雰囲気をまとった子…今日から学校再開です。
１階教室前にはアサガオに稲。大きくなりました。
夏休みの思い出を語り合う姿が、いくつもの学級で
見られました。すごろく形式で発表し合っていたのは
１年生。ゲーム感覚で楽しそうでした。
４年生は１分という時間制限、話す内容にも一定の
条件をつけて、夏の思い出発表をしていました。上学
年らしい取組でした。
水のかさ（ℓや㎗、㎖）の学習をしている２年生。暑い
日にピッタリの学習でした。国語では、「雨のうた」と
いう詩を学びます。音読したり、読んで感じた情景を絵
に描いたりしました。
学習にスタートにあたり、復習・確認をしていたのは
３年生。図書室に本探しにも行きました。図書室は今
年より使いやすい環境にしようと、レイアウトを大きく
変えました。新しい本もこれから入ります。お気に入り
の場所の一つとして親しんでほしいです。
5年生の子どもたち、家庭学習に頑張って取り組んだよ
うです。先生が賞賛していました。理科では川の学習。
上流から中流へ…パソコン内で川を探索しながら学び
進めました。広範囲も瞬時に移動…すごい時代です。
午前・午後の何時に何をする…という表現を使って、
英語で生活スケジュールづくりに取り組んでいるのは6年生。
第二中の先生との掛け合いにも馴染み感あり。
給食も再開です。今日はハヤシライス。美味しかった
です。昼食づくりも一段落ですね。お疲れ様でした。
